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但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。
――史斯克蘭.吉利蘭(Strickland Gillilan)
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老約翰精彩推薦  
書名:《動物量身高》
推薦日期:2019-12-23
推薦理由:從有趣的故事中發現教育價值
適讀年齡:3歲以上親子共讀
延伸閱讀:《動物量體重》《誰的自行車》《爸爸的圖畫書》等
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              《動物量身高》:發現故事中的教育價值

    我們經常會說,一本本繪本就像是寫給小小孩的一張張“人間使用說明書”,它們或向小小孩們介紹這個奇妙的世界,比如科普認知類繪本;或者告訴小小孩這個世界的運行規律并學習與這個世界和諧相處,比如故事類繪本。這一張張說明書可不像我們日常所見的那些電器使用說明書,平淡乏味或讓人看得一頭霧水。繪本常常用孩子喜歡、并且能夠接受的方式,帶領孩子開始最初的、對世界的探索,我們通常將這些隱含中繪本中的“說明”稱之為教育價值。今天我們給大家推薦的繪本《動物量身高》就是這樣一本在有趣的故事中蘊含著豐富教育價值的繪本,我們將從生活常識這個方面來分享并充分利用它的教育價值。
    孩子們體檢時需要量身高,要讓小小孩們好好地量個身高,可不是一件容易的事。那么,讓孩子們最喜歡的動物來教教他們吧。如果動物園的動物們也要量身高,該怎么做呢?一起到故事中來看一看吧。


今天是動物園量身高日子,
要量一量動物們的身體有多高,

請大家排好隊,
一個一個來哦。

第一位是兔子,
準備好了嗎?
要開始量嘍。

——
哎,

耳朵豎起來也沒用哦,

還是只能量到頭頂。

下一位,袋鼠。
等一下,

這上面不能跳啊!
停,快停下來,
不能再跳了啦!
哎,

量不成袋鼠的身高了。

……
    接下來,長頸鹿、鱷魚、蝙蝠、無尾熊、大白熊們都一個一個來量身高了。就像兔子和袋鼠一樣,它們量身高的時候,同樣也是狀況百出,比如長頸鹿太長了,身高計不夠量了;鱷魚們量身高時玩起了疊羅漢,三只疊在一起來量身高;蝙蝠呢,倒掛著來量身高,無尾熊量著量著在身高計上睡著了;只有大白熊,雙腳站起來,姿態標準地好好地量了個身高,足足有210厘米!

    

    相信看到這里,你已經知道了,這是一本可以給孩子們提供很好的量身高示范的繪本。當我們和孩子一起讀過這個故事之后 ,我們可以和孩子一起交流討論怎么才可以像大白熊那樣量好身高。比如我們可以參照書中的情節 ,用一問一答的形式來討論:

   “可以像小兔子\袋鼠\鱷魚那樣來量身高嗎?”——請孩子一一來回答,并說說為什么。
    通過這樣的一問一答,再一次幫孩子們梳理了量身高時容易出狀況的種種情形;然后再問問孩子們,應該像誰一樣量身高呢?如果孩子們能清楚地回答出“大白熊”,請孩子們說說,大白熊是怎樣量身高的。通過大白熊量身高的示范,大多數孩子已經知道,量身高時應該怎么做了。這時候我們可以把書和生活實際聯結起來,再讓孩子來說說:如果是寶寶去量身高,你會怎么做呢?這樣從故事開始,一層一層地通過問題引導的推進,就能把“如何正確量身高”這樣一個生活常識生動有趣、層次分明地和孩子說清楚、弄明白了。同時,通過這樣的引導分析,從一些具體的事例推導出一般規律,孩子的思維能力也會得到鍛煉。
    當我們和孩子讀故事從不作思考和分析時,故事只是一個故事;當我們啟動思考,到故事的背后去看看時,你會發現故事的內涵遠比一個故事表面上看到的更豐富。當你和孩子一起拿起一本繪本時,作為親子共讀中應該具備協助能力的大人,不妨前進一步,思考一下:這本繪本中,是否有什么樣的教育價值可以通過故事傳遞給孩子。多一點思考,讓閱讀更有價值。除了好看,繪本的“有用”也在這樣有趣的抽絲剝繭中顯山露水,讓孩子從閱讀中收獲更多。
    故事好看我們也要用心“看”,繪本的“好”,有時候,不留心看不見,讓我們從這本有趣的《動物量身高》開始,發現繪本好看之外的另類價值。

 
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